上海等20餘地高考改革方案出爐 多地明確縮減加分
日前，“湖北版”的高考改革方案正式出爐，該省明確將進一步減少高考加分項目。中新網記者梳理發現，目前已有20餘省公佈高考改革方案，大多數省份都有針對高考加分政策的相關規定。
多地高考改革方案提出減少和規范高考加分台北靜電油煙處理機出租
隨著湖北省《深化考試招生制度改革實施方案》在日前公佈，截至目前，中新網記者梳理發現，全國已有24個省份的高考改革方案出爐。這些省份包括天津、北京、青海、上海、江蘇、浙江、海南、西藏、寧夏、廣西、廣東、甘肅、黑龍江、遼寧、貴州、河北、山東、湖南、四川、江西、吉林、山西、重慶和湖北。
今次出臺高考改革方案的湖北，進一步明確將減少和規范高考加分。大幅減少、嚴格控制高考加分項目。其中，2015年起，取消體育特長生新竹靜電機租賃加分項目，取消部分省屬院校招收當地考生的加分或降分政策，調整少數民族考生和農村獨生女加分政策。
針對高考加分政策，2014年底，教育部等五部門曾印發《關於進一步減少和規范高考加分項目和分值的意見》。
根據意見，從2015年1月1日起，各省(區、市)取消“省級優秀學生”、“思想政治品德突出事跡者”、“科技競賽獲獎者”等全國性加分項目。同時，2015年1月1日起，取消地方性體育、藝術、科技、三好學生、優秀學生幹部等加分項目。
這份意見出臺之後，高考加分項目迎來“大瘦身”。已經出臺高考改革方案省份中，大多數省份都提出減少和規范高考加分，一些省份在方案中重申落實教育部等部門的上述規定。
以河北為例，根據河北省高考改革方案，河北自2015年1月1日起全部取消教育部確定取消的全國性加分項目，此後獲得相關獎項、名次、稱號的考生均不再具備高考加分資格；對已經獲得相關加分資格的考生，采取過渡辦法，加分項目暫時予以保留，降低加分分值，自2018年起全部取消。
多地調整少數民族加分項目 湖北重慶取消農村獨生女加分
具體來看，在已公佈高考改革方案的24個省份中，一些省份針對少數民族加分政策進行瞭調整。
江蘇提出，自2016年起，將少數民族考生照顧政策調整為“少數民族考生報考省屬高校加3分投檔”。此前，江蘇規定，少數民族考生平行院校志願中A院校報考民族院校的，錄取時可加10分投檔；報考其他院校的，錄取時可加3分投檔。
北京則提出，從2017年高考起，少數民族考生加分范圍調整為“從邊疆、山區、牧區、少數民族聚居地區在高中教育階段轉學到本市的少數民族考生”，加分分值為5分，僅適用於北京市屬高校招生錄取。
同樣，黑龍江也調整瞭少數民族考生加分范圍。根據方案，黑龍江散居在漢族地區的其他少數民族(不含八少數民族)考生高考加分，作為地方性加分項目過渡3年，2018年取消。
在國傢層面提出“瘦身”高考加分之後，各地也紛紛跟進，壓縮地方性高考加分項目。根據媒體去年8月的報道，遼寧、吉林、黑龍江、江蘇、江西、廣東等13個省份已取消瞭所有地方性加分項目。
以吉林為例，在吉林的高考改革方案中，吉林就提出，取消省級三好學生、省級優秀學生幹部、省級優秀團幹部和市(州)級以上見義勇為榮譽稱號獲得者等地方性加分項目。
此外，一些省份還調整瞭其他地方性加分項目。例如，今次公佈方案的湖北還明確，2017年起，取消農村獨生女加分政策。重慶也提出，到2017年，取消農村獨生女、三峽庫區搬遷移民子女地方加分照顧政策。
多地要求完善高考加分的監督和公示
上述教育部等五部門印發的《關於進一步減少和規范高考加分項目和分值的意見》要求，加強加分考生資格審核，加強加分考生資格信息公示，完善違紀舉報和申訴受理機制等。
為瞭進一步規范和減少高考加分項目，在公佈高考改革方案的24個省份中，大多數省份明確，將嚴格高考加分的相關管理。
例如，青海的改革方案提出，提前公示取消和調整的加分項目或者分值，加強考生加分資格審核，強化監督管理。廣東的方案中也提出，進一步完善考試加分管理機制，加強對考試加分政策執行過程的管理，嚴格考生加分資格審核和認定程序，加大考生加分資格信息公開公示和社會監督力度。
在日前剛剛公佈改革方案的湖北，湖北提出，逐步將高考加分的激勵導向功能轉移至學生綜合素質評價之中，確有必要保留的加分項目，要合理設置加分分值，並按照國傢有關規定執行。
河北的方案提出，健全完善靜電機租賃監督管理機制，按照“誰主管誰負責”的原則，加強考生加分資格審核，實行省、市、縣、學校四級公示制度。
日前，“湖北版”的高考改革方案正式出爐，該省明確將進一步減少高考加分項目。中新網記者梳理發現，目前已有20餘省公佈高考改革方案，大多數省份都有針對高考加分政策的相關規定。
多地高考改革方案提出減少和規范高考加分
隨著湖北省《深化考試招生制度改革實施方案》在日前公佈，截至目前，中新網記者梳理發現，全國已有24個省份的高考改革方案出爐。這些省份包括天津、北京、青海、上海、江蘇、浙江、海南、西藏、寧夏、廣西、廣東、甘肅、黑龍江、遼寧、貴州、河北、山東、湖南、四川、江西、吉林、山西、重慶和湖北。
今次出臺高考改革方案的湖北，進一步明確將減少和規范高考加分。大幅減少、嚴格控制高考加分項目。其中，2015年起，取消體育特長生加分項目，取消部分省屬院校招收當地考生的加分或降分政策，調整少數民族考生和農村獨生女加分政策。
針對高考加分政策，2014年底，教育部等五部門曾印發《關於進一步減少和規范高考加分項目和分值的意見》。
根據意見，從2015年1月1日起，各省(區、市)取消“省級優秀學生”、“思想政治品德突出事跡者”、“科技競賽獲獎者”等全國性加分項目。同時，2015年1月1日起，取消地方性體育、藝術、科技、三好學生、優秀學生幹部等加分項目。
這份意見出臺之後，高考加分項目迎來“大瘦身”。已經出臺高考改革方案省份中，大多數省份都提出減少和規范高考加分，一些省份在方案中重申落實教育部等部門的上述規定。
以河北為例，根據河北省高考改革方案，河北自2015年1月1日起全部取消教育部確定取消的全國性加分項目，此後獲得相關獎項、名次、稱號的考生均不再具備高考加分資格；對已經獲得相關加分資格的考生，采取過渡辦法，加分項目暫時予以保留，降低加分分值，自2018年起全部取消。
多地調整少數民族加分項目 湖北重慶取消農村獨生女加分
具體來看，在已公佈高考改革方案的24個省份中，一些省份針對少數民族加分政策進行瞭調整。
江蘇提出，自2016年起，將少數民族考生照顧政策調整為“少數民族考生報考省屬高校加3分投檔”。此前，江蘇規定，少數民族考生平行院校志願中A院校報考民族院校的，錄取時可加10分投檔；報考其他院校的，錄取時可加3分投檔。
北京則提出，從2017年高考起，少數民族考生加分范圍調整為“從邊疆、山區、牧區、少數民族聚居地區在高中教育階段轉學到本市的少數民族考生”，加分分值為5分，僅適用於北京市屬高校招生錄取。
同樣，黑龍江也調整瞭少數民族考生加分范圍。根據方案，黑龍江散居在漢族地區的其他少數民族(不含八少數民族)考生高考加分，作為地方性加分項目過渡3年，2018年取消。
在國傢層面提出“瘦身”高考加分之後，各地也紛紛跟進，壓縮地方性高考加分項目。根據媒體去年8月的報道，遼寧、吉林、黑龍江、江蘇、江西、廣東等13個省份已取消瞭所有地方性加分項目。
以吉林為例，在吉林的高考改革方案中，吉林就提出，取消省級三好學生、省級優秀學生幹部、省級優秀團幹部和市(州)級以上見義勇為榮譽稱號獲得者等地方性加分項目。
此外，一些省份還調整瞭其他地方性加分項目。例如，今次公佈方案的湖北還明確，2017年起，取消農村獨生女加分政策。重慶也提出，到2017年，取消農村獨生女、三峽庫區搬遷移民子女地方加分照顧政策。
多地要求完善高考加分的監督和公示
上述教育部等五部門印發的《關於進一步減少和規范高考加分項目和分值的意見》要求，加強加分考生資格審核，加強加分考生資格信息公示，完善違紀舉報和申訴受理機制等。
為瞭進一步規范和減少高考加分項目，在公佈高考改革方案的24個省份中，大多數省份明確，將嚴格高考加分的相關管理。
例如，青海的改革方案提出，提前公示取消和調整的加分項目或者分值，加強考生加分資格審核，強化監督管理。廣東的方案中也提出，進一步完善考試加分管理機制，加強對考試加分政策執行過程的管理，嚴格考生加分資格審核和認定程序，加大考生加分資格信息公開公示和社會監督力度。
在日前剛剛公佈改革方案的湖北，湖北提出，逐步將高考加分的激勵導向功能轉移至學生綜合素質評價之中，確有必要保留的加分項目，要合理設置加分分值，並按照國傢有關規定執行。
河北的方案提出，健全完善監督管理機制，按照“誰主管誰負責”的原則，加強考生加分資格審核，實行省、市、縣、學校四級公示制度。
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